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时间:2018-09-18   来源:大有娱乐开户注册    点击:202次

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清华招办主任于涵说,今年通过清华初审考生中,约1/4学生来自于县级或县级以下中学,覆盖了全国800余个县级行政区域。昨天来自清华大学招办的消息称,上海交通大学、中国人民大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学和清华大学七所高校的自主选拔初审通过名单已经确定,考生可通过自己的账号登录“高水平大学自主招生报名网站”查询初审结果。(1月13日《新京报》)

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该书将读者对象定位于“几乎没有任何化学教学经验的本科生”,把培养本科生基本的从教能力作为重点,采取了贴近基础教育实际、贴近本科生实际的思路,来编制课程内容、实施教学活动,而不拘泥于“各种概念和理论”,不拘泥于课程的“所谓系统和体系”,坚定地立足于改变以往传统课程为高师生呈现各种理论,罗列数不清的原则和要求,开列各种“必须……”或“应当……”做到的条条框框等说教式的做法;努力开创“以人为本”、“以学生发展为本”的新理念、新思路为依据的编制方略,着力形成为高师生“喜闻乐见”的新颖的课程内容体系,以利于教材与高师生“对话”、为高师生所用,进而为他们所悟、所内化。

本报讯(记者张宝敏通讯员程永迪)天津市学前教育师资培训工程日前启动。该工程是天津市提高学前教育质量的一项重要举措,将为加快学前教育发展提供有力的人才支撑。

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杭州市教育局初中初等教育处处长蒋锋告诉记者,目前全市区(县市)缺口班级数为1268个,到2013年则新增2854个,这其中还不含以租赁形式新增的1362个班级。“因此基本能够解决入园难问题,大大缓解学前教育压力。”他说。

——特色竞争是关键。高职教育要想可持续发展,就必须倡导特色竞争、错位竞争。特色是学校的核心竞争力,是学校决胜于教育市场的一种内在能力。高职院校要从学校和区域经济的实际和发展的需要出发,对学校的特色发展做出设计,或以品牌专业见长,或以课改创新取胜,或以独特理念引领,或以办学模式称道,或以就业突出骄人,或以综合质量显发。总之,彰显特色、突出优势,就能在竞争中站稳脚跟、脱颖而出。

杨海燕:在外界看来,校长的权力很大。而实际上,校长只是在学校内部事务的管理中具有一定的权力。在校舍建筑问题上,校长的有限权力并不能决定要投入多少、盖什么样的教学楼、选择哪家建筑公司。从基础教育的属性来看,基础教育属于公共物品,中小学校内的物品包括建筑物当然属于公共物品,公共物品的出资人、持有人都是政府及其职能部门,那它的质量保障和监管的责任当然应该是政府及其职能部门。所以,校舍建筑质量的责任应该是由当地政府及其职能部门来承担。

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