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(发布时间:2019-08-01 点击数:1484)

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湖南文理学院一直没有放松教育实习基地的建设,到2007年年底,共建成了52个教育实习基地,遍布在常德的城市与乡镇,覆盖范围广,类型丰富多样。在实习基地与老师和同学们亲密接触中,实习生的教学技能有了质的飞跃,对教育教学的认识水平也提高到新的高度,大多数学生凭自己过硬的职业技能走上了教育工作岗位。湖南文理学院注意赋予基地中学教学研究和调研的多项职能,大学和中学展开横向合作,如“新时期高师中文专业与中学语文教学的对接研究”即吸纳中学校长作为主要研究成员。

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中层管理干部轮岗是其专业发展的需要。教师在业务上有许多的“同伴互助”,而中层管理干部更多的时候只有“个人反思”,其原因是中层管理干部之间的分工相对明确,部分干部长期分管某一项工作,造成相互之间“井水不犯河水”情况的出现。更令人担忧的是,由于彼此之间对工作的不了解,出现了相互埋怨甚至嫉妒的情况。

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新华网成都9月18日电(记者 叶建平)18日下午,四川省民政干部学校举办了第四届“志翔班”开学典礼暨四川省志翔职业技术学校授牌大会。包括来自汶川地震重灾区的27名孤儿在内的100名孤儿将在此接受中等职业技术教育,其学习期间的一切费用由省福利彩票公益金全额资助。

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