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(发布时间:2019-11-07 点击数:2423)

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过去的一年,是各级各类教育持续发展、教育质量不断提高的一年。我们深入推进义务教育均衡发展,城区内学校择校生问题基本得到解决,90以上的农民工随迁子女在公办学校读书。我们重视和加强学前教育、普通高中教育,农村留守儿童关爱服务体系也逐步建立,办学行为进一步规范。我们大力实施高等教育“双百”工程和质量工程,谋划高等教育强省建设,高校服务经济社会发展的能力进一步增强。我们加强中职学校基础能力建设,创新人才培养模式,职业教育大省建设稳步推进。我们大力加强教师队伍建设,提高教育质量的基础进一步夯实。

自古不以成败论英雄。反对者们过早的冷漠预言着吴怀尧们的失败。但我想当年的陈独秀们恐怕是不会因为《新青年》以后会流芳千古才去办的吧?他们所怀有的仅仅是一颗为国为民为青年的心。那么我们为什么肯定先辈而要否定当今怀有同样一颗心的吴怀尧们呢?哪怕吴怀尧们去尝试,哪怕吴怀尧们去失败,那又何妨,我们需要的就是这样一种青年之责任,青年之理想,只有一个社会中的青年怀揣梦想,敢想敢做的时候,一个民族才会有未来。

据记者打听,25日前来给张老师祝寿的学生一共有30个,这与张老师在二条巷小学执教30年正好巧合。在学校一再留用下,张老师直到上个世纪80年代才离开二条巷小学,退休回家享受晚年生活,其间还有不少学生逢年过节经常来信来电与她问候交流。如今张老师教出的学生遍布四面八方,25日到场祝寿的学生有来自山西、江西、江苏淮安等多个地方,他们当中有的已身为企业老板、有的是大学教授、也有的是高级工程师,大家一见面记性都不错,“同桌的你”、“隔壁班上的那个女孩”……不少小学时代的话题一说彼此就明白,还能互相补充当时的故事情节。记者看到,他们无论说的听的,每个人脸上都有一种诚恳和纯真。还有一对父子,两代人都先后当过张老师的学生,如今爸爸是在宁一家企业工程师,儿子在深圳自己开公司,独当一面。

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  有调查数据显示,西部地区地矿行业只有15的人才需求得到满足,中高级职称职数大量空缺,许多项目的进程和质量因技术人员匮乏受到重大影响——地矿油人才培养能否走出“困境”。  据内蒙古地勘局、青海地勘局、西部矿业股份有限公司等单位统计,近10年来这些单位没有从地矿油重点高校招到一名大学毕业生。自上个世纪90年代中期开始,地矿油行业人才大量流失,至90年代末期人才短缺现象已经非常严重。  近日发布的《国务院关于加强地质工作的决定》,提出要增强地质科技创新能力,积极发展地质教育,加快地质人才开发,与发展地质教育关系密切的地矿油高校深受鼓舞。日前,中国矿业大学、中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)、中国地质大学(北京)及中国地质大学(武汉)等校领导和职能部门负责人,会聚中国地质大学(武汉),共同探讨加强地矿油高校建设、促进人才培养的良策。  现状:培养总量不足 人才结构不合理  地矿油人才培养总量严重滞后于行业发展对地矿油人才的需求。近年来,随着国民经济发展对矿产资源需求的增加,地矿油行业发展速度大大加快,所需专业人才急速上升。但由于种种原因,为数相当的地矿油高校由于教育管理体制和办学格局的变化,在办学思路和社会服务领域发生了重大转变。地矿油专业经过调整、改造、转向、压缩,甚至撤销,导致专业人才培养规格和规模受到极大影响。  地矿油专业毕业生补充到一线的总量不足。近几年来,地矿油行业所属单位因长期缺乏大学毕业生的输入,人才短缺现象十分严重,地质专业毕业生与用人单位的需求比达到1∶8至1∶10。据中国地质大学(武汉)校长张锦高介绍,近年来,该校地质类专业的招生规模不但没缩减,而且一直在增加,但仍不能满足行业的需求。  地矿油专业办学成本高。地矿油专业不仅需要完备的专业实验室,而且需要经过野外生产实践的系统训练。在实验室设备仪器、野外实践基地建设方面都需要大量的投入,使得办学成本进一步增加。张锦高告诉记者:“学校地质专业每年都有一次野外实习,每次两三周至一个月,差旅费、实习补助费等一个人就需要几百元,而地质类专业学费比其他专业相对要低,人才培养肯定会受到极大限制。”  学生:报考热情不高 毕业生跨专业  就业受行业转型期影响,地矿行业的社会地位、经济效益和发展前景在相当长时间内社会认可度走低。随着高校招生大环境的变化和政策的调整,国家有关地矿专业招生的优惠政策逐步取消。在同等分数条件下,地矿院校和专业因人们长期以来认识的不准确和工作性质的特殊性,使考生报考的积极性不高。近年来,能源科学与技术重新升温,部分省区报考地矿油专业的人数已有所回升,但总体上仍处在较低水平。  双向选择条件下,学校和单位缺乏对毕业生就业去向的约束力。国家就业政策和机制发生重大改变,地矿油专业毕业生跨专业考研或就业现象突出,影响地矿油专业研究生报考生源和到地矿行业就业的毕业生数量。由于相关激励机制相对滞后,学校和单位推进毕业生到一线工作的主导作用很有限。  地矿油行业由于在较长时间内社会认可度低,对毕业生吸引力有限。近年来,随着国家对能源、资源的高度重视,地矿油行业所属单位无论从生活条件和工作待遇,还是用人机制和人才成长环境等方面都有了长足的发展,但由于长期以来人们的不正确认识和自身宣传的不足,毕业生对地矿油单位了解不多,吸引力不大,也是导致地矿油专业毕业生跨专业考研或就业的重要因素。  应对:加强地矿油高校建设 促进地矿油人才培养  随着国家对资源、能源的高度重视,尤其是《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006━2020年)》和《国务院关于加强地质工作的决定》的发布,给地矿油行业的发展提供了重大机遇。中国地质大学(北京)校长吴淦国表示:“现在是地质院校发展的最好时机,国家的目标就是我们的责任,我们需要做的是创新思维,创新技术,创新方法,多出大成果。”  地矿油高校希望学校建设在新的时期能够得到进一步加强。尽管地矿油高校发展历程坎坷,但仍克服了诸多不利因素,为国民经济建设、保障国家资源战略安全、培养高级专门人才作出了卓越贡献。在资源、环境已经成为制约我国经济社会发展的瓶颈的历史时期,在创新型国家建设和资源、能源领域能够大有作为的地矿油高校均没有进入“985工程”,这将影响其积极发展。因此,国家应从资源、能源战略布局的角度考虑,将地矿油高校列入“985工程”建设行列,积极引导和支持地矿油高校面向国家资源和能源需求,建设国家实验室或国家重点实验室等高水平科技创新平台和创新基地。  加强地矿油高校人才队伍与学科建设。长期以来,地矿油高校由于地域和办学条件的差异,在人才队伍和学科建设方面遇到诸多困难,一方面对高水平人才吸引力不强;另一方面,自身高水平人才流失情况较为严重,直接影响学校的办学水平和学科建设水平。国家应鼓励地矿油高校的特色和优势学科发展,设立地矿油学科专业师资队伍建设专项基金,在各类人才培养计划中对地矿油学科专业给予重点支持。  加大对地矿油专门人才培养的支持力度。鉴于地矿油人才培养办学成本高的情况,建议国家加大对地矿油人才培养的财政投入,在招生录取、毕业生就业等方面给予优惠政策,赋予高校一定招生自主权,增加定向培养和推荐免试研究生名额,入学前签订“个人—用人单位—学校”三方协议,定向为地矿油行业培养人才。针对地矿油高校贫困生比例较高的情况,设立国家地矿油专业优秀贫困生专项奖学金基金,对自愿到地矿油一线工作的毕业生的助学贷款实行国家补贴政策,积极引导毕业生到地矿油行业就业。(本报记者 黄文 通讯员 严嘉 成军 范良)  《中国教育报》2006年3月1日第2版

来自黄冈中学的高级教师李文宏认为,今年高考英语卷重点考查考生“在特定语境中语言运用能力”,即运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。“考生应注意近几年《高考大纲》中新增、但在高考试题中还未出现的内容。”夷陵中学高级教师谭平举例:去年的化学《高考大纲》删除了对“有关物质溶解度的简单计算”的考查内容,就意味着溶液中析出晶体的计算不再考查,这也体现了化学考试弱化计算的意图。

山东建筑大学学生肖兴霖、王海平共同发明了“热再生砂”技术,该成果可用于铸造业,曾在2004年第四届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中获奖。“热再生砂”技术利用高温环境将树脂和砂分离,分离出来的砂分布更加均匀有型,有利于提高铸件质量,还可循环利用,降低企业生产成本。据肖兴霖介绍,这一成果得到了有关专家认可,但目前除几家小企业试用外,没有一家大企业对它感兴趣。

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对于读什么样的书,我个人认为要读有用的书和有益的。现在的出版社很多,出版物也很多,就教师来说,最有用的应该是和教育教学紧密相关的书了。在世俗社会,人们对教师的评价最多的还是他授课水平的高低。这也不能说不对。一个老师课都教不好,怎么能说是称职的呢?而要教好课,必须掌握新的教育教学理念,新的教育教学方法,跟踪学科前言发展方向,一句话,要以不断的输入来支撑你每节课上不断的输出。这就要读书,读有用的书。

历数从教经历,虽能辅助莘莘学子,无奈修为粗浅,尚无法亲身佐证一代大师“既竭吾才,无以为憾”的教诲。仅期待如切如磋,如琢如磨于师德,将拳拳之心作细水长流之用,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

第三关个人面试之管理知识问答小组复试后,大家全部退场,然后按照序号一个一个进去做单独面试,这一关是考我们对管理知识是否了解,知识面是否宽。每人抽两道,选一道来做答,时间5分钟。我抽的题是:“现在很多公司都在做自已的战略计划,请问实施战略计划的基本步骤是什么,制定战略计划的具体内容包括哪些?”我一边念题一边想,念完题基本可以张嘴,记得当时说的:“战略计划的制定一般分为以下步骤,第一步首先要对企业内部进行优劣势的分析,看看自已最适合做哪类产品,占领哪类市场?第二步,对外部环境进行分析,它包括对市场的外部资源,环境,其中也包括区域性经济,人文,风俗习惯等内容,找到自已的市场定位,接下来是制定合理的战略计划,并请相关的专家对计划进行评估分析,计划确定后,下一步是战略计划实施,另外,在实施过程中要有相应的监督、评估的措施,找到实施过程中的问题,加以调整,直至整个计划实施结束。这就是战略计划实施的具体步骤和主要内容。”哇噻,一边说一边想,幸好之前大概看过相关的东西,好赖有的编,现场表现基本稳定,口齿还算清晰,没有胡言乱语,老师边听边点头,我想是感觉我说的还算贴边吧~于是,这一关总算混过,接下来,老师还要现场提问,这是最后一下子了,那个老师好像是个企业的人力资源总监吧,他问:“作为职业女性在职场拼搏挺不容易的,你怎么看待这个问题?你认为女性在职场有何优势?”太好了,这问题不等于白给嘛?我就是生存在以男性居多的行业,而本人作为女性混到今天,我本人的经历就是个完美的代表!于是我回答:“作为职业女性,在职场工作,首先要掌握一个原则,在工作的时候忘记自己个女人,工作不分性别,只要掌握好方法,性别绝对不是障碍,创造和谐的工组环境是没有问题的!还举了我自己的例子,我就是女的,我在IT行业也干了这么多年,身边的同事大多是男的,有各种年龄阶段的,我们一起合作的也非常愉快。另外,作为女性,自有女性的优势,在某些行业女性在沟通技巧上更占优势,比如我……又把我自己往上套,一方面回答问题,一方面让考官感觉到我的潜质,多给打点分,呵呵~~"我还没说的尽兴,时间就到了,整个过程,老师的反映基本是在点头和微笑,给人感觉很好(当然心里怎么想的就不知道),最后问了我一句:“你初试考多少分?”

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请注意,公主岭市教育局突然“变脸”了!在记者采访教育厅前,公主岭市教育局执法监察科的工作人员曾表示:“多所小学都有这种情况,只是种植面积大小不同,各村级学校将部分操场承包给个人种苞米,收取承包费后,必须全部上缴到乡中心校,由乡中心校统一管理,再分配给学校做教育经费使用。”当时说一套,教育厅发话后又说要调查,要“严肃处理”,这叫怎么回事?

据了解,昭通市是云南省贫困面最大、贫困程度最深的山区农业大市,也是农村人力资源丰富的人口大市,外出务工人员超过百万,在这里建立农民素质教育网络培训学校有一定的代表性和影响力。

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所谓学校生活品质,指的是学校提供的教育服务品质以及人们对这一教育服务的主观感受,是一个集环境、经济、社会、文化、精神、各类教育活动、心理感受于一身的综合体。当然,花园式的校园环境、现代化的教学设施,都能够为师生开展教学工作提供良好的条件,是学校生活品质的重要组成部分。然而,较之于学校的硬件设施,更重要的是学校所提供的教育服务,以及学生对其的主观感受和满意程度。学校教育服务的受惠者是学生,因此对于学校生活品质的认识,应当从学生的视角加以考察,而追求学校生活品质,就是要让学生养成“求好”的意识,学会“求好”。

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